นักประสาทวิทยาเชื่อว่าบริเวณสมองเป็นหัวใจสำคัญของการเรียนรู้

0

พื้นที่ locus coeruleus ของสมองมีขนาดเล็กและดูเหมือนเชี่ยวชาญ ได้รับการตายตัวสำหรับการส่งออก norepinephrine ที่กระตุ้นการตื่นตัวที่เกินขนาด แต่มีผลกระทบต่อการเรียนรู้ พฤติกรรม และสุขภาพจิตในหลายแง่มุมมากกว่าที่เป็นอยู่ ด้วยข้อมูลจากพื้นที่สมองอื่น ๆ มากกว่า 100 แห่งและการควบคุมที่ซับซ้อนของตำแหน่งและเวลาที่ส่งออก

ประชากรจำนวนเล็กน้อยของเซลล์ LC ที่มีความหลากหลายอย่างน่าประหลาดใจอาจเป็นตัวแทนของตัวควบคุมที่สำคัญในการเรียนรู้จากรางวัลและการลงโทษ จากนั้นจึงนำประสบการณ์นั้นไปประยุกต์ใช้กับ Mriganka Sur สิ่งที่เคยถูกมองว่าเป็นนิวเคลียสที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งส่งอิทธิพลไปทั่วโลกและสม่ำเสมอเหนือพื้นที่เป้าหมายที่หลากหลาย ได้รับการเสนอแนะให้เป็นประชากรที่ต่างกันของเซลล์ที่ปล่อย NE ซึ่งอาจแสดงทั้งโมดูลเชิงพื้นที่และชั่วคราวที่ควบคุมการทำงานของมัน หลักฐานที่เกิดขึ้นมากมายจากกลุ่มของ Sur และอื่นๆ อีกมากมาย โดยบอกว่า LC อาจรวมอินพุตทางประสาทสัมผัสและสถานะความรู้ความเข้าใจภายในจากทั่วสมองเพื่อออกแรงอย่างแม่นยำจากอิทธิพลของ NE-mediated เพื่อส่งผลต่อการกระทำ โดยการควบคุม NE ไปยังเยื่อหุ้มสมองสั่งการและการประมวลผลผลย้อนกลับของรางวัลหรือการลงโทษโดยการควบคุม NE ไปยังเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้า

Related Posts

© All Right Reserved
Proudly powered by WordPress | Theme: Shree Clean by Canyon Themes.